Horizontes Integrados El Enfoque Multidimensional del Conocimiento

Autores/as

Torres-Vela, Santiago Aliardo
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
https://orcid.org/0000-0002-8389-8455
Barbachan-Ruales, Enrique Alejandro
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
https://orcid.org/0000-0003-3175-8896

Palabras clave:

Complejidad, epistemología, multidimensionalidad, transdisciplinariedad

Sinopsis

El texto propone la necesidad de un enfoque multidimensional en la investigación, capaz de superar el positivismo tradicional y su herencia cartesiana basada en la objetividad rígida y la fragmentación del saber. Se critica una tradición académica que reduce la complejidad humana a cifras y formatos, dejando de lado la emoción, la intuición y el contexto, y que genera conocimientos inertes y elitistas. Frente a ello, se plantea una ciencia dual que articule razón y sensibilidad, asumiendo incertidumbre, caos y la participación activa del investigador. En este marco surge la obra Horizontes Integrados: El Enfoque Multidimensional del Conocimiento cuyo propósito es abrir horizontes rizomáticos, interconectados y transdisciplinarios, donde lo tangible e intangible se integran en una red viva de saberes. Es una obra teórica y crítica, dialogante con pensadores de la complejidad, dirigida principalmente a la comunidad académica y a profesionales interesados en enfoques interdisciplinarios e innovadores.

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Biografía del autor/a

Torres-Vela, Santiago Aliardo, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle

Phd Candidate In Education Sciences, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán Y Valle, Alma máter del Magisterio Nacional, EPG., Mg., en Ed.: Docencia e investigación Universitaria, del Instituto para la Calidad de la Educación-ICED Universidad de San Martín de Porres, Licenciado en Educación: CCSS. Filosofía y Religión., Bachiller en Educación Fac. de Teología Pontificia y Civil de Lima, Perú., ha publicado artículos en revistas indexadas. Gerente General: Amazon Agribusiness Biotechnology, Autor de libros

Barbachan-Ruales, Enrique Alejandro, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle

Doctor en Ciencias de la Educación (UNE-Perú), Magister en Docencia Universitaria (UNE-Perú), Posdoctorado en Sistemas Diacrónicos y Sincrónicos de la investigación científica, Posdoctorado en Investigación Cualitativa, Posdoctorado Didáctica de la investigación científica. Bachiller en Ciencias de la Educación (UNE-Perú), Bachiller en Administración (U de SIPAN-Perú). Docente principal de la Universidad Nacional de Educación, Enrique Guzmán y Valle. Docente de Pre y Posgrado, Perteneciente a la Facultad de Tecnología, Especialista en investigación cuantitativa-cualitativa e investigación tecnológica De la Especialidad de Mecánica de Producción, Ex. vicepresidente Académico de la Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas. Investigador Renacyt Nivel III.

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2026 enero 16

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-9942-7463-3-7

Cómo citar

Torres-Vela, S. A., & Barbachan-Ruales, E. A. (2026). Horizontes Integrados El Enfoque Multidimensional del Conocimiento. Oriente-Manabí Editorial. https://doi.org/10.63618/omeditorial/l6